Documentos Institucionales

Estimados padres y madres del colegio La Estrella,

A finales de presente curso escolar 2009-2010, el centro escolar deberá aprobar algunso documentos institucionales; como son:

- Las normas de Organización y funcionamiento.

- El Proyecto de Gestión

- Y el Proyecto Educativo de Centro.

Los dos primeros pueden consultarlos en los enlaces que conducen a dichos PDFs, mientras que el tercero se encuentra en proceso de terminación del borrador.

Al pie de esta información podrá dejar sus comentarios y propuestas, que haremos llegar a la dirección del centro escolar. Asimismo, la Asociación de Madres y Padres está a su disposición para escuchar las propuestas que lleguen a nuestra sede; ya sean verbales como por escrito.

Comentarios (0) Creado por admin January 18, 2010 (1:37PM)

Normas del Centro relacionadas con Padres y Alumnos

Con el  inicio del curso escolar queremos saludarles y darles las bienvenia, así como informarles de algunos aspectos de la organización del colegio para un mejor funcionamiento.

Calendario Escolar. Puede consultarlo también en la página de Calendario.

• 5 de Octubre, fiesta local de Arona.
• 12 de Octubre, día de la Hispanidad.
• 4 de diciembre, día del estudiante y el enseñante.
• 7 de diciembre, día de la Constitución, que se traslada al lunes.
• 8 de diciembre día del Pilar.
• del 23 de diciembre al 8 de enero, ambos incluidos, Vacaciones de Navidad.
• 2 de febrero, día de Candelaria.
• del 15 al 19 de febrero, Semana de Carnaval.
• del 29 de marzo al 2 de abril, Semana Santa.

El 23 de junio será el ultimo día de clases si la Consejería de Educación no hace ningún cambio oficial. En caso de modificaciones serán informados con antelación.

Horario de visitas y atención a las familias.

• Secretaria: lunes, martes y miércoles de 13:15 a 14 horas.
• Jefa de Estudios: lunes, martes y miércoles de 9 a 9:45 horas.
• Director: lunes, martes y miércoles de 9 a 9:45 horas.
• Administración del Centro: jueves y viernes de 9 a 14 horas.
• Tutores y profesorado: primeros y terceros lunes de cada mes de 15 a 17 horas. En septiembre de 13 a 14 horas.

Asistencia y Puntualidad:

La aisstencia y puntualidad son obligaciones ineludibles de todo escolar. y responsabildiad directa de los padres. Cualquier tipo de falta tendrá que ser notificada por escrito al tutor.

El horario lectivo desde octubre hata mayo es de 9 a 14 horas, en septiembre de 9 a 13 horas. Las puertas del colegio abren 10 minutos antes de la hora de inicio de las clases y cierran 10 minutos después.

Los retrazos en la entrada también se justificarán por escrito en la secretaría del centro. Cuando un alumno llegue después de la hora de entrada permanecerá en el recibidor hasta el siguiente cambio de clases para evitar interrupciones.

La recogida al finalizar la jornada escolar deberá ser puntual, ya que no que nadie que pueda atender al alumnado.

Si alguna persona se presenta en el centro reclamando a un alumno, se comprobará su identidad, y en caso de duda al respecto a la custodia de un alumno, no se le permitirá abandonar el recinto hasta finalizadar la jornada. Si hubiera circunstancias que la dirección debiera conocer, les rogamos que nos las comuniquen cuanto antes.

Participación: APA y Consejo Escolar.

El APA es la sociación formada por madres y padres que colabora y participa de forma muy importante en la vida del centro. Contribuye a mejorar la dotación del colegio, organiza catividades complementarias, extraescolares y beneficia con descuentos a sus socios. El APA recibe subvenciones del Gobierno de Canarias en función dle número de miembros, cuantos más sean, más ayuda recibiremos.

El Consejo Escolar es el órgano de gobierno en el que están representados todos los sectores de la Comunidad Educativa y en el que se toman los acuerdos sobre la organización y funcioanmiento del colegio.

Es conveniente hacer llegar nuestras inquietudes al APA o a los miembros del Consejo Escolar.

De modo individual, también podemos participar en la vida del centro. Hay muchas formas de hacerlo, asistencia a las reuniones que se convoquen, acudir a las visitas los lunes indicados, participar en charlas o actividades lúdicas en la clase, etc.

Disciplina.

Para mantener un clima adecuado de convivencia en el colegio y hacer posible el logro de los objetivos educativos que nos marcamos, es necesario una correcta disciplina.

El colegio se guía por el Reglamento de Régimen Interno, aprobado por el Consejo Escolar y el Real Decreto sobre Derechos y Deberes de los alumnos. Estos documentos están en el centro a disposición de quienes deseen consultarlos.

El elevado número de escolares por clases hace que necesario que las normas se cumplan en beneficio de todos.

Con frecuencia se ven entre los alumnos aparatos de MP3, maquinitas de juegos, móviles, etc. Estos objetos no son parte del material escolar, ni se necesitan para el trabajo diario. Se utilizan para los ratos de ocio, y de ninguna manera son responsabilidad del profesorado o del propio centro. Les rogamos que se eviten que ses hijos traigan al colegio este tipo de aparatos.

Aseo Vestuario y Alimantaición.

Se recuerda observar las normas de higene que todo colegtivo exige a fin de evitar la aparición de parásitos.

El vestuario será el apropiado para asistir a un centro escolar, y los días que sus hijos reciben educación física, han de llevar tenis y la ropa adecuada para hacer deporte.

El desayuno es la comida más importante del día. Ninguno debe acudir al centro en ayunas, ya que se rinde menos y dificulta el correcto desarrollo físico. Para la hora del recreo les recomendaos alimentos naturales (fruta, yogur, bocadillos, jugo ...) en lugar de dulces industriales. No se permiten recipientes de vidrio por el peligro que suponen.

Asistencia Sanitaria.

Los accidentes escolares deben ser atendidos por la Seguridad Social y se avisará. Por lo tanto, en el colegio debemos tener una fotocopia actualizada de la cartilla de cada uno de los alumnos. Consulten a la tutora de sus hijos si la tienen en su poder.

Cuando un accidente no requiere atención urgente, se avisará a los padres, quienes lo llevarán a un centro si lo consideran necesario. Es imprescindible que nos conste su número de teléfono y que nos los hagan saber si se cambia.

En caso de requerir atención urgente, se avisará inmediatamente a los padres, un profesor del acompañará al alumno al centro sanitario hasta la llegdada de los mismo y regresará al colegio para atender al resto de sus alumnos.

Protección de datos y uso de la imagen.

Los datos que ustedes nos facilitan cuando se matriculan a sus hijos se incorporan a un fichero que es responsable el centro. Estos datos sólo se facilitan al APA y a la Consejería de Educación cuando nos los solicita, y a los cual estamos obligados.

Así mismo, en la realización de actividades, el centro obtiene fotografías e imágens de video que posteriormente pueden ser utilizadas en publicaciones escoolares y confección de murales.

Si no desea que sus datos o la imagen de sus hijos se utiliza de esta manera, deberá sejar constancia por escrito en la secretaría del centro.

Opción de religión.

En este centro la opción de Religión Católica, se manifiesta cuando se hace la matrícula de ingreso en el colegio. Esto implica que cuando comienzan las clases cada mes de septiembre, hay que concocer el número de alumnos que han elegido esta opción para organizar esta área. Si por algún motivo deseara que sus hijos hicieran el cambio, deberían hacerlo en el período de inicio de las clases, durante el mes de septiembre. Después no se admitirán hasta el curso siguiente.

Metas del Centro.

Estos objetivos que se formulan a continuación se convierten en "lo que queremos alcanzar" como educadores con los alumnos, tanto desde el punto de vista intelectual como personal y social, con las familias y en general, con toda la Comunida Educativa.

• Ayudarles a que descubran, conozcan, desarrollen y mejoren tanto sus propias cualidades como sus potencialidades física, psíquicas, intelectuales, afencivas, éticas y sociales; fomentando su creatividad mediante el trabajo académico y las actividades extraescolares y culturales.
• Capacitarles para que, responsable y libremente, puedan tomar decisiones personales y para que desarrollen y ejerzan su sentido cívico.
• Inculcarles, potenciarles y hacer que valoren y actúen con actitudes democráticas, solidarias, participativas, de tolerancia y mutuo respeto y colaboración; apreciando en un plano de igualdad la dignidad de todo ser humano con independencia de su condició peculiar, así como las diversas culturas y sociedades, y actuando a favor del dialogo, la comprensión, la justicia, la igualdad, la paz entre todos y la conservación de la naturaleza.
• Procurarles una experiencia de aprendizaje que les estimule a aprender a pensar y a aprender a aprender; desarrollando sus capacidades de atención, memorización, comprensión, expresión, análisis, aplicación, creatividad y valoración; buscando la participación activa en el aula, y teniendo en cuenta los diversos estilos de aprendizaje y los conceptos previos.
• Hacer que consideren responsablemente la importancia del esfuerso, del trabajo y del estudio para que, mediante las diversas áreas y disciplinas, vayan madurando como personas formadas intelectualmente, a la vez que responsables y sensibles ante sus propios compromisos y los compromisos sociales.
• Evaluar y valorar mediante formas diversas no sólo los aspectos cognitivos puramente académicos, sino también su nivel de maduración, sus actitudes y su capacidad de pensamiento y reflexión, con objeto de que sean capaces de hacer su propia autoevaluación y de llegar a conformar esquemas personales válidos que les permitan afrontar en el furuto situaciones anómales.

Oferta Educativa del Centro.

El CEIP "La Estrella" es un crentro público de 16 unidades. Se imparte docencia en educación infantil a partir de tres años y en educación primaria.

El horario es de 9 a 14 horas y de lunes a viernes. Por las tardes hay actividades organizadas por el APA y el Ayuntamiento en horario de 16 a 18 y de lunes a jueves. También se cuenta con biblioteca en horario de tarde.

El idioma extranjero que se imaparte desde los tres años es el inglés, puesto que es el que se ha decidido en el distrito educativo y es el que se imparte en el instituto de adscripción. En el tercer ciclo de primaria se imparte francés como segundo idioma.

Este es un centro preferente de alumnos motóricos, por lo que el alumnado con problemas físicos de desplazamiento tiene preferencia ante cualquier otra persona. Para la correcta atención a este alumnado en sus tareas cotidianas se dispone de dos auxiliares,

En el centro se lleva mayoritariamente una metodología constructivista.

Protocolo de Actuación ante la gripe A.

En nuestro centro se ha creado una comisión que ha elaborado unas pautas de prevención y actuación ante la gripe A.

Como medidas preventivas, se ha aumentado la información sobre las medidas de higiene y alimentación básica, se han instalado dosificadores de jabón en los cuartos de baños, se han expuesto en todos los lugares públicos carteles informativos y se sustituirán los productos de limpieza empleados por otros más fuertes. Solicitamos a ustedes, que para un correcto secado de las manos, envíen un rollo de papel de cocina los primeros días de clase.

Si alguno presenta síntomas, se pondría en marcha el plan de actuación, sacando inmediatamente al alumno de su aula y avisando a sus padres para que cuanto antes lo llevaran a su médico. Sólo su médico es quien debe diagnosticar y medicar si fuera necesario. En caso de dar positivo a la gripe A, deberían informar cuanto antes al colegio. Mientras continúe la enfermedad, los días después de la desaparición de los síntomas, el alumno permanecerá en su casa y se incorporaría al centro con un informa favorable de su médico.

Comentarios (0) Creado por admin September 12, 2009 (9:43AM)